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Autismo y Sexualidad
Amistad, Amor y Sexualidad en el TEA

La Sexualidad está plagada de tabúes, prejuicios e ignorancia, y ello produce un impacto negativo en la Sociedad. Este Curso Online tiene por objetivo que el Educador, Profesional de la Salud o Terapista Ocupacional pueda aprender herramientas educativas para los jóvenes, que además se adapten a sus necesidades y limitaciones.

Cantidad de Estudiantes: 1596

Calificación: ⭐⭐⭐⭐⭐ 5

Incluye:
– 4 Clases Asincrónicas.
– Disponibilidad Ilimitada.
– Material de lectura descargable.
– Autoevaluación Integradora.
– Certificación Digital avalada por la Fundación Henri Laborit y la Fundación Altos Emprendimientos Educativos.

Dirigido a:
– Docentes y Directivos de todas las áreas y niveles de Educación.
– Padres y Madres interesados en el desarrollo de sus hijos con TEA.
– Profesionales de la Salud relacionados con el tema.

Temario del Curso:
Educamos desde siempre…. ¿debería ser diferente la educación sexual?
La sexualidad como identidad y calidad de vida.
La diversidad de la sexualidad.
El riesgo de infravalorar la existencia de la actividad sexual en tea o de demonizarla: los mitos. lo que siempre se dice y se pregunta.
El estrés de crecer: un desconocido en el diccionario de los padres
La adolescencia trae experiencias emocionales más complejas
Pubertad: cambios en el cuerpo sin importar el TEA
El cerebro adolescente: etapa de transición, reorganización y actualización.
¿Qué sucede con el cerebro de un adolescente con autismo?: un cuerpo maduro físicamente pero asincrónico con la madurez psicológica
Autocuidado e higiene
Educar en valores. lo privado y lo público. evitar los riesgos y las culpas.
La menstruación y las poluciones nocturnas: siempre llegan antes de lo pongamos en agenda.
La anticoncepción y la planificación de la seguridad

Al finalizar el curso tú habrás logrado:
– Entender cómo es el neurodesarrollo del cerebro adolescente de una persona con T.E.A.
– Redefinir la sexualidad en el contexto del desarrollo neurotípico y neurodiverso y fundar la educación en valores, en el autoconocimiento y en el autorespeto.
– Derribar mitos y prejuicios sobre la sexualidad en personas con T.E.A.
– Reconocer y abordar concretamente las necesidades sexuales de los adolescentes y jóvenes que se encuentran en el Espectro Autista y buscar un equilibrio entre los derechos sexuales de los individuos y las normas sociales de la comunidad en que se desenvuelven, para evitar confusiones o rechazo por desconocimiento del tema.
– Poner en valor la relevancia de la comunicación con los jóvenes y el acompañamiento para desarrollar su vida sexual conscientemente, contribuyendo a una mejor calidad de vida y relación con el entorno.

AVALADO POR LA FUNDACIÓN HENRI LABORIT Y LA FUNDACION ALTOS EMPRENDIMIENTOS EDUCATIVOS.

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