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La Inteligencia y el Neuroaprendizaje

Por Rosana Fernández Coto, Directora de Asociación de Neuroaprendizaje Cognitivo y e-Coach de los Cursos On Demand Neuroaprendizaje: 10 Claves para favorecer un entono Cerebro-Compatible y Neurosugerencias Pedagógicas para favorecer el Aprendizaje en el Aula.

A menos que haya algún trastorno psicológico y/o físico, aprender es uno de los procesos naturales de nuestro cerebro. Sin embargo, todos los cerebros son únicos y, en consecuencia, todos aprendemos de distinta manera. La escolaridad tradicional favorece sólo algunos estilos de aprendizaje y descuida otros, lo que provoca que aquellos estudiantes cuyos estilos de aprendizaje naturales no ‘encajan’ con la educación propuesta, se sientan frustrados y hasta llegan a pensar que no son inteligentes.

Según HOWARD GARDNER, "ser inteligente consiste en poseer un conjunto de habilidades que nos permiten crear productos o responder a desafíos.” Al hablar sobre ese ‘conjunto de habilidades’ GARDNER hacía referencia a las Inteligencias Múltiples, es decir, las inteligencias lingüística, lógica, musical, kinestésica, espacial, naturalista, intrapersonal e interpersonal.

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    Temporada 1: Neuroeducación, un nuevo paradigma sobre el aprendizaje. +INFO

    “Si la educación continúa siendo como solía, la humanidad terminará destruyéndose tarde o temprano"

    George Leonard, Educador, Escritor, Periodista estadounidense.

    Temporada 1: La Neuroeducación, un nuevo paradigma sobre el aprendizaje.

    Cada día nacen niños intelectualmente más inteligentes pero el cociente emocional ha disminuido drásticamente, es por ello que resulta vital enseñar a monitorear y a manejar nuestras emociones para supervivir en el mundo de hoy.

    La Neuroeducación es una nueva visión sobre la enseñanza que parte desde el estudio del cerebro, y analiza en él todos los fenómenos que ocurren a lo largo de nuestra vida, casi desde la concepción. Actualmente, la tecnología y los avances sobre esta disciplina nos posibilitan desarrollar esquemas y materiales de clase que sirven para los diferentes estilos de aprendizaje.

    El objetivo de la Neuroeducación es que cada estudiante se sienta motivado a dar lo mejor de sí, en ámbitos cada vez más diversos que van desde lo social y cultural hasta las capacidades diferentes y las necesidades educativas especiales.

    El responsable de que esto ocurra es lo que llamamos “LÍDER RESONANTE”, y nuestra intención es contribuir a que cada vez sean más y mejores. Te invitamos a emprender este nuevo camino hacia el cambio del paradigma de la educación que busca formar seres capaces de autogestionarse y superarse a sí mismos, sin importar las diferencias individuales.

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      El Neuroaprendizaje es una disciplina científica que brinda técnicas y herramientas para comprender el funcionamiento del cerebro y de las emociones, y para transformar las situaciones cotidianas negativas en positivas, en entornos relacionados con las personas y el aprendizaje. El conocimiento del cerebro, las motivaciones que movilizan a las personas, la capacidad de comunicarse y de llegar al otro, el pensamiento divergente entre otras temáticas conforman los 4 Capítulos en Video Full HD y los E-Books en material de alta calidad, de este Curso On Demand 100% On Line. Vive parte de la experiencia Learny.Online, viendo a continuación el VÍDEO donde se expone la Clave 6 - El Pensamiento Divergente.

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