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NEUROAPRENDIZAJE:
Al rescate del hemisferio derecho

Por Rosana Fernandez Coto, Directora de Asociación de Neuroaprendizaje Cognitivo y e-Coach de los Cursos On Demand Neuroaprendizaje: 10 Claves para favorecer un entono Cerebro-Compatible y Neuroaprendizaje: Sugerencias Neuropedagógicas para el Aula.

Como sabemos nuestro cerebro está dividido en dos mitades (el hemisferio derecho y el izquierdo) unidas por el cuerpo calloso, que sirve de puente para transmitir la información de un hemisferio a otro. Si bien estas mitades son aparentemente muy similares, cumplen distintas funciones cognitivas específicas y complementarias.

Es de suma importancia para los profesionales que imparten clases, estar al tanto de éstas diferencias, ya que la escolaridad tradicional ‘favorece’ el desarrollo del hemisferio izquierdo y ‘descuida’ al derecho. De este modo, es muy probable que aquellos estudiantes cuyo hemisferio derecho sea el dominante, se sientan frustrados y hasta lleguen a creer que no son inteligentes ante las actividades clásicas de la educación tradicional.

A continuación, veamos algunas de las características que diferencian a los hemisferios en cuanto a sus funciones. A esto se lo denomina lateralización: nuestras habilidades mentales están lateralizadas.

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